为精准聚焦2026届高三数学复习备考重点，深化教研活动模式创新，切实提升复习教学的针对性与实效性，4月9日至10日，合肥市2026届高三数学复习教学研讨会暨“高中数学探究活动模式建构与实践探索”主题研讨活动在庐江中学举行。合肥四中高三数学组全体教师齐聚一堂，全程参与本次研讨，与全市高三数学教师共同探讨复习教学新思路、新方法。本次研讨会由合肥市教育科学研究院主办，庐江县教育局、安徽省庐江中学承办，聚焦高三数学二轮复习核心内容，设置教学展示、专题报告、总结提升等丰富环节，内容涵盖导数、立体几何、圆锥曲线、概率统计、三角与数列等高频考点板块，兼具理论深度与实践指导意义。

4月9日下午的教学展示环节，巢湖市第一中学施孟琪老师以《放缩法探索函数零点所在区间的端点》展开教学阐释，从理论层面拆解解题逻辑；庐江中学陈杰老师带来《圆锥曲线的最值、范围问题》再生上课，通过典型例题剖析突破难点；合肥市第一中学王勇老师随后进行课例点评，深挖探究促思维的备考路径。三位老师的展示与分享，为参会教师呈现了精准高效的课堂教学范式与备考思路。

随后的专题报告环节，中科大附属中学方博、合肥市第六中学徐小松两位老师，分别围绕导数、立体几何二轮复习策略展开分享，从立足真题、把握课标等角度，为高三复习教学提供了系统框架与实操方向。

4月10日上午，研讨会聚焦高考创新试题、解析几何、概率统计、三角与数列等重点板块，合肥一六八中学范忠、合肥市第八中学方坤、合肥市第一中学查道庆、合肥市第七中学王世朋等多位骨干教师依次带来专题报告，从守正创新、以题明向等多个维度，全面解析全国卷试题特点与备考策略，为高三数学复习教学精准把脉。会议最后，合肥市教科院沐方华老师作总结报告《基于课程标准与评价体系的高考数学后程复习教学建议》，从课程标准与评价体系出发，为高考后程复习教学提供了宏观指引与具体路径，为全市高三数学复习教学凝聚了共识。研讨期间，合肥四中高三数学组教师认真聆听、深入记录，积极参与交流研讨，结合本校高三学生学情与教学实际，与兄弟学校教师深入探讨复习备考中的共性问题与解决策略。返程后，组内第一时间开展了专题研讨分享会，教师们结合本次研讨会所学，梳理复习教学重点，细化二轮复习计划，将研讨成果转化为教学实践的具体举措。

此次赴庐江中学参加研讨会，为合肥四中高三数学组搭建了优质的教研交流平台。下一步，合肥四中高三数学组将持续深耕教研，充分吸收本次研讨会的先进理念与实用策略，优化复习教学方案，精准把握高考命题方向，全力提升高三数学复习教学质量，助力2026届学子在高考中斩获佳绩。