为进一步明确阶段工作目标，细化阶段工作安排，稳步推进年级部后续教育教学工作有序开展，2026年4月27日下午，2024级高二年级部在四为楼一楼合班教室组织召开了全体教师会议。合肥四中党委委员、副校长彭强莅临指导，高二年级全体教职工参会，会议由高二年级部主任李全鹏主持。

德育安全：承上启下，润本铸魂

会议第一阶段，高二年级部副主任王朋飞就年级部德育安全工作讲话。王朋飞首先回顾了前半学期年级部德育方面的工作，他指出，前半学期常态化抓实校园安全教育，持续推进四礼教育，严格落实校园一日常规管理，扎实开展周示范班级评比工作，以评比促规范、以榜样促提升，营造优良班风学风。

针对本学期后续阶段的德育工作，王朋飞作出系统性规划：五月围绕“拼搏与减压”主题，扎实开展生命安全教育，关注学生身心状态；六月紧扣“梦想与启航”主线，依托高考关键节点，营造励志向上的校园氛围；七月聚焦“冲刺与坚持”，强化诚信考试主题教育，严格规范考风考纪，同时做好学期各类先进评选表彰工作，树立优秀标杆。

在日常管理细节上，会议明确要强化晚自习精细化管理，规范学生请假审批流程，严守晚自习纪律底线，保障晚间学习秩序；要持续做实学生关心关爱工作，积极开展家访与谈心谈话活动，掌握学生思想动态。同时，王朋飞还详细讲解了学生欺凌事件规范处理流程，要求落实校园突发事件“首遇负责”制度，确保各类突发问题第一时间响应、妥善处置。明确课堂突发情况应急处置要求，提升教师应急应对能力，全方位保障校园教学秩序平稳运行。

最后，王朋飞重点对师德师风建设进行强调。王朋飞主任带领全体教师重温师德建设相关要求，严格落实中央八项规定精神，严守教育系统“四个严禁”纪律准则。要求全体教师牢记立德树人初心，恪守职业底线，自觉加强师德修养，以身作则、廉洁从教。

教育教学：聚焦教学教研常规，筑牢素养提升根基

会议第二阶段，高二年级部主任助理尤彦君就教育教学工作讲话。对于教学常规工作，尤彦君结合高二年级部教学实际强调，全体教师要牢牢把握标准化、规范化、精细化三大核心，严格遵循备课、上课、作业、辅导、检测、评价六大环节要求，扎实落实教学常规，夯实教学基础，推动教学质量稳步提升。

针对六大教学环节，尤彦君提出具体要求：备课环节要精心筹备，研读教材、把握学情，筑牢教学根基；上课环节要精准施教，优化教学方法，切实提升课堂教学效率；作业环节要科学设计，严控总量，强化知识巩固与能力提升；辅导环节要精准发力，做到因材施教、全员提升；检测环节要规范组织，真实反映学生学习情况；评价环节要全面客观，促进师生共同成长。

针对教研工作，尤彦君要求全体教师要凝聚教研合力，着力提升专业素养。一方面要强化备课组教研实效，聚焦教学重难点、共性问题开展集中研讨，资源共享、优势互补；另一方面要加强个人教研，不断提升自身教学能力。同时，要注重教研成果转化，将教研所得融入日常教学，切实发挥教研对教学的引领和支撑作用。

最后，尤彦君明确年级部将落实教学常规的督察与考核工作，定期对教师的作业布置与批改、备课笔记、听课笔记等进行常规检查，及时发现问题、督促整改，确保教学常规各项要求落地生根。

会议第三阶段，年级部主任李全鹏作强调。李全鹏着重强调了三项核心工作：一是晚自习管理，要求全体教师严格落实晚自习管理要求，规范请假，严抓纪律，切实保障晚自习学习效率，为学生营造安静、专注的学习环境；二是期中考试监考工作，要求全体监考教师严格履行监考职责，规范监考流程，严肃考风考纪，确保期中考试公平、公正、有序进行；三是教学教研常规，重申要持续抓实上课、作业、教研等各项常规工作，要求教师凝心聚力、真抓实干，将教学教研要求落到实处，切实提升年级教育教学质量。

此外，李全鹏还对安全工作再次强调，要求全体教师增强安全防范意识，常态化排查学生欺凌等安全隐患，发现问题及时上报，为年级各项工作平稳推进筑牢安全防线。

会议最后，合肥四中党委委员、副校长彭强作总结讲话。彭强指出，当今时代全体教师要积极转变教育观念，坚决破除唯分数论等片面思想，坚守立德树人根本任务，注重学生全面发展，同时要精准把握育人契机，将德育渗透到教育教学全过程，以细节滋养学生成长，实现教书与育人有机结合。彭强还强调，全体教师要学会调节自身情绪，要注重自我关照与自我肯定，在忙碌的工作中兼顾身心状态，不断提升职业幸福感，以平和、积极的心态投入教育教学工作，用良好的情绪感染学生、引导学生。要坚守教育底线，妥善处理与家长的沟通关系，搭建家校协同育人桥梁，形成育人合力。

守教育底线，行育人之责；聚团队合力，谱年级新篇。全体高二教师将以此次会议为契机，凝心聚力，履职尽责，严格落实各项工作部署，抓实常规，细化管理，合力推动高二年级各项工作高质量稳步前行。