2026年4月30日下午两点四十分，体育学科组在韵动馆二楼篮球场开展了一场扎实深入的教学研磨活动，对赵佳俊老师即将承担的“巢湖二中教学展示课”进行集中打磨。本次教研活动由体育学科主任吴文婷老师主持，全体体育教师齐聚一堂，以集体智慧助力课堂提质。

磨课展示环节，赵佳俊老师执教的内容为“水平5篮球单手肩上投篮技术”。作为高中阶段篮球选修教学的核心技术之一，单手肩上投篮既考验学生对发力的控制，也对动作的规范性提出了较高要求。课堂上，赵老师以饱满的精神状态投入教学，声音洪亮、口令清晰，从动作示范到技术讲解认真细致，层层递进地引导学生掌握蹬地、伸臂、压腕、拨球等关键环节。学生们在赵老师的引导下逐步进入练习状态，课堂氛围紧张有序，充分展现了一线体育教师扎实的专业功底和良好的课堂驾驭能力。

展示课结束后，全体体育教师围绕这堂课展开了深入细致的点评与研讨。大家畅所欲言，既充分肯定了赵老师课堂教学中的亮点与优势，又本着精益求精的态度，对教学内容、组织形式、细节处理等方面提出了中肯而富有建设性的意见。

在技术教学层面，张雨晖、汪昊、吴昊宇三位老师重点围绕课的重难点把握和讲解方法给予了指导。他们结合自身的教学经验，就如何更精准地突破“手臂与身体协调发力”“投篮弧度的稳定性”等技术难点，以及如何运用更直观生动的讲解方式帮助学生建立正确的动作表象，提出了多角度的改进思路，让技术教学环节的设计更加清晰聚焦。在教学流程与课堂组织层面，刘慧、陈世豪、李一凡、杨露露四位老师从课的流程设计、组织方法、练习效果和队列队形调动等方面进行了详细指导。他们针对练习环节的衔接过渡、场地器材的高效利用、学生分组轮换的合理性以及队列调动的流畅性等问题，逐一提出优化建议，力求让课堂教学的每一分钟都发挥最大效益，让学生在有限课时内获得更充分的练习和更有效的提升。

在教学设计层面，吴文婷、葛未未2位老师对赵老师教案的完整性、规范性和科学性进行了细致的指点与完善。从教学目标的准确表述到重难点的科学确立，从学情分析的针对性到教学过程各环节的逻辑衔接，葛老师逐一推敲，帮助赵老师进一步完善了教学设计的整体框架，使教案文本更加规范严谨，更贴合课程标准的理念与要求。在老师们热烈的交流碰撞中，一个个切实可行的改进方案逐渐清晰，教学环节的设计更加优化，教学思路的脉络也愈发明朗。整个研讨过程既有理论层面的深入探讨，也有实操层面的经验分享，真正做到了“磨”有深度、“研”有实效。

活动最后，体育学科主任吴文婷老师进行了总结发言。她对赵佳俊老师的认真准备和课堂表现给予了充分肯定，对全体体育教师积极投入、坦诚交流的教研氛围表示赞赏。吴老师说，磨课不仅是在打磨一节课，更是在打磨教师的专业能力和教学思维，是一次集体学习、共同提升的宝贵契机。她希望赵老师认真梳理和吸收各位老师提出的宝贵建议，进一步优化教学设计和课堂实施细节，在即将到来的巢湖二中教学展示课中展现出最佳的教学风采，为学校赢得荣誉。此次磨课教研活动，既为赵佳俊老师的展示课提供了坚实的团队支撑，也为体育学科组全体教师搭建了互学互鉴、深度对话的专业成长平台。思想的交流汇聚成前行的动力，严谨的态度铸就课堂的品质，体育组将继续坚持“以研促教、以磨促优”的教研传统，在精耕细作中不断追求体育课堂的高质量发展。