为扎实推进新学期教学工作，精准落实课堂教学目标，破解教学重难点，合肥四中高二数学组于高二上学期第三周开展主题教研活动。本次教研分为公开课展示、评课研讨、教学工作部署三个环节，合肥四中高二数学组教师和黄麓师范学校的教师参与本次活动。

汤文文老师带来新授课《直线的倾斜角与斜率》。本节课以问题链驱动，从 "如何确定一条直线" 切入，引导学生自主建构倾斜角定义与取值范围，由特殊到一般推导斜率公式，探究倾斜角变化时斜率的变化规律，打通斜率与方向向量的联系。整节课立足学生认知，渗透数形结合思想，注重培养直观想象、逻辑推理的数学核心素养，为在场所有听课教师呈现了一堂高质量的概念示范课。

课后，组内教师结合课堂观察各抒己见。大家肯定了本节课问题设计有梯度、概念生成自然、重视知识来龙去脉等亮点，同时围绕提问启发性、课堂节奏把控、例题分层设计、学生课堂反馈等方面提出优化建议，在交流中进一步打磨概念课教学策略。特级教师葛维森提醒大家重视师生间的沟通配合，更要重视内容的讲解要清晰，重难点要突出。 

最后，教研组长管良梁带领数学教师们研讨并确定下周教学进度，统一教学安排。针对后续章节教学重难点进行分析解读，指导老师们找准突破口，交流突破方法，提醒关注学情、合理设置课堂任务、做好分层教学。

黄麓师范学校的老师们结合自身教学经验与学情特点，积极分享教学思考，提出诸多贴合实际、极具参考价值的教学建议。两校教师展开针对性研讨，现场交流教学方法、梳理教学误区、解答日常教学中遇到的各类疑惑。大家互通有无、取长补短，在思维碰撞中优化概念课教学思路，有效解决了一线教学中的共性难题，实现了校际教研资源共享、互助共进。

教而不研则浅，研而不教则空。高二数学组将继续凝聚合力，立足学情，打磨课堂，稳步推进教学，持续提升学科教学质量。