2026年10月15日下午，合肥四中体育教研组周例会在体育馆二楼举行。校党委委员、副校长赵勇莅临交流，黄麓示范学校荣芳团队及体育组全体教师参加，高一体育备课组长葛未未主持。

会议伊始，丁子洋老师展示汇报课“灵敏素质练习方法学习：协调与爆发力融合实践”。针对高一学生兴奋性强、变向控制弱的特点，课堂以“八字跑”热身、抢夺雪糕筒导入，结合绳梯步伐、Z形变向跑、十字象限跳等，融合灵敏、协调与爆发力训练，并引导学生小组创编练习套路，突出主体地位，落实“健康第一”。

随后，高一体育备课组长葛未未以“科研从操场走向纸面”分享论文撰写与课题申报经验。葛老师提出科研是教学的自然延伸，应从课堂困惑、失败尝试和体质数据中选题，遵循“小切口、真问题、强落地”，介绍“选题—框架—阅读—写作—打磨”五步写作法及“政策热点+校本基础”申报策略，鼓励青年教师从校级课题起步。

接着，教研会研讨聚焦大课间站队间距小、集合慢及高三跑操效果不理想等问题。葛未未建议分色标线、固定点位，分开抓“人到”与“距准”；张雨晖提出缩短指令链，培养体育委员为“微型调度员”，用统一口哨替代催促；汪昊建议高三“周三轻量跑+周五节奏跑”；杨露露建议跑操纳入过程性记录，加强奖惩力度，避免排名内耗。

赵勇校长在指导发言中肯定了葛未未老师的读书分享，并就大课间的相关问题研讨给与了赞赏。赵校说，从操场找问题、用专业说，大课间是五育融合“日课”，高三跑操要保士气、控心率、留余量，要求一周内形成“间距标线图+集合流程卡+高三跑操分级预案”。

随后，进入常规教研环节。三个年级体育备课组长分别汇报周教学进度。会议还梳理学生和教师方面的体育赛事训练、，校园安全处置“三段式”流程，体育器材破损报修等事宜。最后，体育学科主任总结吴文婷老师做总结。她指出，本次例会既有课堂锐气、科研静气，也有一线“土办法+专业理”。体育组要把“课比天大、生比课重、研比生远”落到周周有主题、人人有任务，把操场汗水、会议争论、纸面文字拧成“以体育人”之绳。